Los Programas Preventivos promueven el cuidado de la salud física, mental y espiritual, mediante el desarrollo de talleres en los cuales se utiliza metodología de Educación Participativa.

  Niños y niñas:

Habilidades para una Vida sana y Feliz.

Dirigido a niños / as de 4 a 6 años. Fomenta la prevención en ámbito escolar y familiar.

Talleres Preventivos para niños y niñas en su aula de clases

Proporciona herramientas que permiten obtener una mejor calidad de vida.

• Adolescentes y  jóvenes

         Habilidades de vida y liderazgo juvenil.

         Proporciona herramientas que permiten el fortalecimiento de destrezas y desarrollo personal  para generar un cambio en sus vidas.

         Orientación para Estudiantes de Educación Media

         Capacita a docentes para que modelen en sus estudiantes, actitudes de optimismo y superación.

         Programa de Intervención temprana

         Brinda orientación para evitar que un consumo casual de alcohol y otras drogas se convierta en adicción.

• Adultos

          Escuela de Padres y Madres

          Contribuye a desempeñar eficazmente el rol de agente de prevención en la familia.

METODOLOGÍA DE TRABAJO.

Método de educación participativa:

• Dinámicas de animación e integración. Se realizan para motivar a los participantes antes de iniciar una actividad o bien puede ayudar para “romper el hielo”, es decir, el silencio y la falta de confianza e integración entre los participantes.

• Ejercicios vivenciales. El propósito  de estos ejercicios es obtener una comprensión vivencial del tema. Se trata que los participantes a través de ejercicios puedan expresar sus emociones, sentimientos y experimenten el crecimiento del proceso grupal.

• Técnicas de análisis y reflexión. Se realizan a través de ejercicios que son teóricos o bien casos de la  vida real, en los cuales analizan y reflexionan para su vida personal o bien  para que tomen conciencia sobre el hecho  de que nuestra realidad en sus diferentes contextos es interdependiente y por lo tanto se pueden conseguir resultados significativos para sí mismo y con quienes se encuentre conviviendo en un momento determinado.

• Juego de roles. Ayuda al participante tener oportunidad para expresarse y lograr una empatía por el papel o la actitud que debe asumir dentro de un ejercicio.

• Técnicas de evaluación. Se utilizan para conocer por parte del participante como va el proceso de una actividad. Permite corregir los errores que se han cometido en diferentes actividades y hace mejorar las sesiones de trabajo.

•Hojas de trabajo personal y grupal.

 La mayoría de las actividades preventivas que se desarrollan en la diferentes sesiones de trabajo tiene hojas de trabajo.

PROYECTOS:

• 1. “FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO JUVENIL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, A TRAVES DE LAS BRIGADAS JUVENILES DE LA SOLIDARIDAD”
• 2. “PREVENCIÓN DEL USO INDEBIDO DE DROGAS Y VIOLENCIA EN EL MUNICIPIO DE ACAJUTLA, DEPARTAMENTO DE SONSONATE”
• 3. “PREVENCIÓN INTEGRAL DEL USO INDEBIDO DE DROGAS Y VIOLENCIA CON JÓVENES Y ADULTOS DE LA CIUDAD DE METAPAN, SANTA ANA”